РусскийБеларускiEnglish

 

Дистанционное сопровождение непрерывного педагогического образования

 

Главная | Календарь записей | Архив записей | Диалоговое окно | Сервисы

 

КОНКУРСЫ | Методическое сопровождение | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ | Ссылки

 

 

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ АНДРЕЕВОЙ ИРИНЫ ЕВГЕНЬЕВНЫ, 

УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГУО"ГИМНАЗИЯ № 2 Г.БАРАНОВИЧИ"

ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ PANABORD НА УРОКАХ «ЧЕЛОВЕК И МИР» В ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Цель опыта: формирование познавательной активности учащихся на уроках учебного предмета «Человек и мир» через использование возможностей интерактивной доски Panabord.  

Задачи опыта:

1. Подобрать систему приемов работы с интерактивной доской в рамках уроков «Человек и мир», направленных на активизацию познавательной активности учащихся.
2. Апробировать систему подобранных приемов в формировании познавательной активности учащихся.
3. Определить эффективность использования системы приемов формирования познавательной активности учащихся в рамках уроков «Человек и мир».

Ведущая идея педагогического опыта заключается в использовании многочисленных возможностей интерактивной доски Panabord для формирования познавательной активности учащихся младших классов и повышения эффективности уроков.     

ПОДРОБНО ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОПЫТОМ МОЖНО ПО ССЫЛКЕ    

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ СЫЧЕВСКОЙ НАТАЛЬИ НИКОЛАЕВНЫ, 

УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ГУО"ГИМНАЗИЯ № 4 Г.БАРАНОВИЧИ"

ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МЕТОДА МОДЕЛИРОВАНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

- Использование метода моделирования - теоретический аспект.

- Этапы обучения решению арифметических задач методом моделирования.

- Система моделей арифметических задач для 1 класса.

- Система моделей арифметических задач для 2 класса.

- Система моделей арифметических задач для 3 класса.

- Система моделей арифметических задач для 4 класса.

- Технологическая карта организации учебно-моделирующей деятельности: учитель-ученики.

ПАНОРАМА ОПЫТА 

по созданию учителем образовательной среды для повышения качества усвоения программного материала и развития учащихсячерез активизацию мыслительной и речевой деятельности

ГУО "Гимназия № 1 г.Барановичи"

ГУО "СШ № 14 г.Барановичи"

ПАНОРАМА ОПЫТА

педагогов 1 ступени общего среднего образования г.Барановичи по эффективному использованию электронных средств обучения и информационно-коммуникативных технологий в целях совершенствования образовательного процесса

ГУО "Гимназия № 3 г.Барановичи"

ГУО "СШ № 12 г.Барановичи"

Квалификационный экзамен на подтверждение высшей квалификационной категории
(В помощь учителю для подготовки описания опыта)

Требования к оформлению опыта педагогической деятельности

Структура описания опыта педагогической деятельности

Описание обобщенного опыта педагогической деятельности:

"Использование метода моделирования в предметной области "Математика" как средство обучения решению арифметических задач" - Сычевская Н.Н., учитель начальных классов ГУО "Гимназия № 4 г.Барановичи"

"Система упражнений с использованием информационных технологий для развития орфографической грамотности на уроках русского языка" - Тшонек С.М., учитель начальных классов ГУО "СШ № 16 г.Барановичи"

"Повышение результативности усвоения учащимися программного материала курса "Человек и мир" через использование приемов технологии кооперативного обучения" - Сыч М.Е., учитель начальных классов ГУО "Гимназия № 4 г.Барановичи"

 

Меню раздела

 

 

 

 

статистика посещений

Яндекс.Метрика