РусскийБеларускiEnglish

 

Дистанционное сопровождение непрерывного педагогического образования

 

Главная | Календарь записей | Архив записей | Диалоговое окно | Сервисы | Образовательный ресурс

 

КОНКУРСЫ | Методическое сопровождение | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ | Ссылки

 

 

10.06.2021

Анализ и перспективы

Для анализа методической работы в учреждении образования и планирования на 2021/2022 учебный год предоставляем анализ городской модели методического сопровождения педагогов 1 ступени общего среднего образования г.Барановичи и проект плана на 2021/2022 учебный год.

Анализ работы по ссылке https://disk.yandex.by/i/dkRJ12UXGwb9_g

                                                                                                                

 ПЛАН
работы с педагогами 1 ступени общего среднего образования
в 2021/2022 учебном году

 Направление деятельности: развитие компетенций педагогов в условиях «цифровизации» образования по созданию новой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования, сохранение и обогащение национальных ценностей, безопасных и здоровье сберегающих условий.

 Общая форма методической работы на учебный год: методическая эстафета

 Общая тема: «Эффективный педагогический опыт формирования образовательных компетенций у младших школьников с использованием технологии визуализации учебной информации»

 Методический совет:

Председатель: Шухова Г.П. - методист ГУМУ «Учебно-методический кабинет г.Барановичи»

Состав совета:

Лютыч С.Л. – заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи;

Андреева И.Е. – учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 2 г.Барановичи»;

Коколо Н.А. – заместитель директора по учебной работе ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи;

Сычевская Н.Н. – учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 4 г.Барановичи;

Павлова Е.В. – учитель начальных классов ГУО «Гимназия № 1 г.Барановичи;

Багина И.В. – учитель начальных классов ГУО «Средняя школа № 17 г.Барановичи.

         Цельорганизация   и   координация   методического обеспечения     образовательного процесса,     повышения профессиональной компетентности педагогических кадров 1 ступени общего среднего образования.

Июнь 2021года

  1. Разработка и утверждение модели непрерывного педагогического образования педагогов и руководящих кадров начальных классов.
  2. Планирование работы по повышению профессионального уровня педагогов 1 ступени общего среднего образования на основе диагностики состояния методического обеспечения образовательного процесса и динамики качественных показателей кадрового состава.

Сентябрь 2021 года

Организация методического сопровождения самообразования педагогов 1 ступени общего среднего образования при подготовке к сдаче квалификационного экзамена на присвоение высшей квалификационной категории.

Январь 2022 года

  1. Отслеживание результативности повышения педагогической компетентности педагогических кадров начальной школы, эффективного педагогического опыта в первом полугодии 2021/2022 учебного года и стимулирование активности их самообразования и участия в профессиональных конкурсах и мероприятиях.
  2. Организация оказания консультационной помощи учителям в подготовке к сдаче квалификационного экзамена на присвоение высшей квалификационной категории во втором полугодии 2021/2022 учебного года.

Февраль 2022 года

  1. Организация проведения городских олимпиад учащихся четвертых классов.
  2. Анализ результативности городских олимпиад учащихся четвертых классов, перспектива выстраивания образовательной траектории развития победителей на 2 ступени общего среднего образования в рамках преемственности.

Май 2022 года

  1. Анализ системы управления непрерывным педагогическим образованием и образовательным процессом в начальных классах г.Барановичи в 2021/2022 учебном году, проблемы, задачи на 2022/2023 учебный год.
  2. Проведение диагностики профессиональных запросов учителей начальных классов, анализ ее результатов, разработка рекомендаций на 2022/2023 учебный год. Подготовка проекта плана педагогического образования педагогов в 2022/2023 учебном году.

 Задачи для заместителей директоров по учебной работе:

обеспечить повышение квалификационного уровня учителей через индивидуальное сопровождение профессионального становления учителей;

обеспечить охрану и укрепление физического и психологического здоровья детей, «чтобы исключить школу из факторов риска для здоровья и безопасности детей»;

для результативности обучения учащихся на основе компетентностного подхода педагогов и выстраивания индивидуальных траекторий обучения и развития способностей учащихся обеспечить участие педагогов в городских методических мероприятиях и организовать предметно-аналитическое сопровождение моделирования и проведения ими уроков.

 Задачи для учителей начальных классов:

создание новой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования, развитие компетенций педагогов в условиях «цифровизации» образования; 

                   сохранение национальной направленности образования, обеспечивающей органическое сочетание образования с историей и народными традициями, сохранение и обогащение национальных ценностей;

обеспечение безопасных и здоровье сберегающих условий на каждом уроке.

 График проведения методической эстафеты заместителей директоров и учителей 1 ступени общего среднего образования по теме: «Эффективный опыт формирования образовательных компетенций у младших школьников»:

 Ноябрь 2021 года – ГУО «Гимназия № 3 г.Барановичи» - «Формирование и развитие основ читательской компетенции: смысловое чтение как основа функциональной языковой грамотности. Новые подходы в работе с текстом: поиск информации и понимание прочитанного».

 Декабрь 2021 года – ГУО «Средняя школа № 3 г.Барановичи» - «Эффективный опыт формирования образовательных компетенций у младших школьников на уроках внеклассного чтения по белорусской литературе с использованием приема театрализации».

 Март 2022 года - ГУО «Средняя школа № 7 г.Барановичи» - «Эффективный опыт формирования образовательных компетенций у младших школьников на уроках русского языка».

 Апрель 2022 года - ГУО «Средняя школа № 4 г.Барановичи»- «Использование интерактивных методов обучения как средство формирования образовательных компетенций младших школьников».

 Дополнительные мероприятия годового плана:

Август (ориентировочно 27.08) 2021 года - ГУМУ «УМК»: Инструктивно-методическое совещание (общее для заместителей директоров всех ступеней общего среднего образования) «Управленческая деятельность заместителей директоров по повышению качества образования».

Июнь (1-я неделя) 2022 года – ГУМУ «УМК г.Барановичи»: Итоги работы за учебный год (дистанционная диагностика результативности и перспективы педагогических интересов на 2022/2023 учебный год).

Работа консультационных центров:

- по вопросам музыкального образования - ГУО «Средняя школа № 17» (руководитель: Лагутина С.А.),

- по вопросам изобразительного искусства – ГУО «Средняя школа № 15» (руководитель: Челевич Л.В.).

 Контроль преподавания учебных предметов:

Декабрь 2021 года «Изучение состояния преподавания учебных предметов «Белорусский язык» и «Белорусская литература» в 3-11 классах.

 Городские олимпиады учащихся 4 классов по русскому языку и математике - февраль 2022 года.

 На протяжении учебного года на блоге «Ресурсный центр начального образования г.Барановичи» продолжится работа сетевого сообщества педагогов 1 ступени общего среднего образования и сообщества заместителей директоров по учебной работе в вайбере.

 Методист ГУМУ «Учебно-методический кабинет г.Барановичи»                                                                                             Г.П.Шухова

 

Меню раздела

 

 

 

 

 

статистика посещений

Яндекс.Метрика